太原
已有 人關注實習崗位
科目：
語文、數學、科學、音樂、體育、美術、信息技術、書法教師若幹名。
崗位條件：
（一） 思想政治素質好，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護黨的路線、方針、zhengce，pinxingduanzheng，zunjishoufa，reaijiaoyugongzuo，youqiangliedeshiyexinhezerengan，weirenshibiao，shenxinjiankang，fucongxuexiaoanpai，nenggaozhiliangshengrenjiaoxuegongzuo。
（二）年齡在 35 歲以下，全日製普通院校本科及以上學曆 (第一學曆) 。
（三）取得小學及以上學段教師資格證，教師應聘崗位須與教師資格證相符或相近，有相關教育教學經驗或教學榮譽者優先。
（四）普通話二級乙等水平及以上，語文教師要求二級甲等以上。(有教師工作經曆者優先錄用)
（五）有下列情形之一的，不得報名：
①受過刑事處罰、勞動教養、少年管教，或受過治安處罰；
②有違法犯罪嫌疑正在立案審查；
③曾受過開除學籍、團籍或黨籍紀律處分，或曾受過記過以上紀律處分；
④雖未受過治安處罰，但本人有劣跡行為；
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⑤有吸毒、販毒行為。
實習模式
1.名師引領。在具有省、市級以上榮譽的集團名師團隊引領下學習成長，並形成“1+N”的成長模式，全方位提升專業素養。
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2.導練提升。為跟崗教師提供多種方法，多種形式，多種場域的指導，以此進行專業素養整體提升。
3.研究實踐。為跟崗教師提供多角度、多層次的教研學習活動，形成“微教研”常態，實現跨越發展關鍵能力。
4.效能評價。學校注重教師學習效果的提升，組織引導教師們複盤工作、講教育故事、說教育故事、研教育理念、破教育難題，在表達中形成自己的教育觀。
培訓板塊
貼崗鍛煉與崗位輪換相結合
實操演練與導師指導相結合
複盤反思與同伴互助相結合
專業成長與集體研訓相結合
實習內容
製發展模塊，設計私人訂製規劃及方案；
實踐各種崗位，多方位多角度迅速成長；
提升教育能力，跟崗優秀教師或同伴互助結對幫扶。
實習期限
應聘方式
（一）報名時間
審核及麵試
麵試所需資料
